SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
‫لماذا احدثنا المعهدالوطني للادارة اذا لم نستثمر خريجيه لتطوير‬
                     ‫الادارة؟؟؟؟؟!!!!!‬

                      ‫عبد الرحمن تيشوري‬

    ‫الادارة عنوان عريض جدا وهي علم وفن وموهبة وتخصص‬
     ‫وسمات شخصية وتفوق وهناك مباادئ اولية للادارة العامة‬
‫ولادارة العمال وتوجد قواسم مشتركة بين جميع الادارات ) اادارة‬
‫الجامعة- اادارة المشفى – اادارة المدرسة – اادارة المصفاة – اادارة‬
  ‫المصنع - ( ولكل من هذه الادارات هوية اادارية خاصة ومباادئ‬
‫تتميز بها وهناك علوم اادارية جديدة هي اادارة المؤسسات الصحية‬
               ‫واادارة المؤسسات التربوية وغير ذلك‬
   ‫وقد كتبنا مقال بسيط عن الادارة التربوية وكذلك مقال عن ادور‬
 ‫الادارة في عملية التطوير والتحديث التي اشاعها واطلقها رئيسنا‬
                      ‫الشاب الدكتور بشار السد‬
‫• ان الادارة والقياادة الادارية اشبه بقياادة القطار او او الطائرة‬
   ‫فكيف بقياادة اادارة المجتمع المليء بالفرااد والمؤسسات‬
                ‫والمشكلت المتزايدة كما ونوعا‬
‫• واي اادارة من الادارات اعله تحتاج الي مقومات كثيرة منها‬
   ‫العلم والخلق والفن والذوق والخبرة والبداع والكياسة‬
             ‫والمعلوماتية وسعة الفق وادقة القرار‬
‫• عندما تغيب مقومات الادارة كليا او جزئيا تكون الكوارث كما‬
                     ‫حصل لدينا في سورية‬
‫• الادارة قوة غير منظورة يستدل على غيابها بالنتائج السلبية‬
                            ‫لغيابها‬
    ‫• ان خدمة طاقم القياادة للركاب في الطائرة تعتبر مسؤلية‬
 ‫القياادة مقابل ما ادفعه الركاب من اجور مقابل عملية التسيير‬
 ‫وكذلك ان خدمة الادارة الحكومية العامة للناس والمواطنين‬
  ‫تعتبر مسؤوليةاساسية وما تتمتع به الادارة من امتيازات‬
‫وصلحيات حصلت عليه من المواطنين وضرائبهم‬
                     ‫ورسومهم واتاواتهم‬
   ‫• ان المواراد القتصاادية والخيرات في مجتمع ما لتساوي‬
   ‫شيءمالم يكن هناك اادارة سليمة تستغلها بشكل سليم لنه‬
‫لتوجد في العلم انظمة ناجحة واخرى فاشلة بل توجد اادارات‬
                    ‫ناجحة واادارات فاشلة‬
     ‫• ان التراب تحول الي ذهب في ايدي ابناء المجتمعات‬
‫المتطورة حسنة الادارة مثل اليابان واوربة والنمور وماليزيا‬
  ‫وامريكا والذهب تحول الي تراب في ايدي المتخلفين علميا‬
                  ‫وتقنيا وااداريا ومعلوماتيا‬


                         ‫انواع الادارات‬
                ‫توجد انواع كثيرة للادارة ومنها:‬
   ‫• الادارة الكلسيكية السرسة القبلية العشائرية.......‬
‫• الادارة السرية المعلومات والمغلوقة الباب تستيرا لضعف‬
                   ‫اوفسااد او سوء تصرف‬
‫• الادارة الدكتاتورية النزقة العصبية الجاهلة التي تشك بان‬
                   ‫الخرين يتامرون عليها‬
         ‫• الادارة العلمية التكنولوجية وما اقلها لدينا‬
‫• الادارة الديموقراطية الشفافة المفتوحة الباب الواثقة التي‬
            ‫تقدم كل ما تستطيع للناس والجماهير‬
 ‫• الادارة بالهداف والنتائج التي تعطى صلحيات لتحقيق‬
        ‫اهداف طموحة ولم نعرف نطبقها حتى الن‬
‫• اادارة الجوادة والتميز والادارة العولمية التي تعي المتغيرات‬
        ‫وتتفاعل معها وهي المطلوبة اليوم لسورية‬

‫ان الميزة التنافسية اليوم لم تعد هبة الطبيعة ولم تعد براميل من‬
   ‫النفط بل هي من صنع النسان وهي عقل النسان وقدراته‬
‫القاادرة على صنع التميز وابتكار المعلومات والستفاادة منها لذا‬
‫قال احد المديرين المريكيين: 0) خذوا منا كل ممتكاتنا‬
 ‫وتجهيزاتنا واتركوا لنا اادارتنا فاننا سنعيد بناء كل ذلك خلل‬
 ‫بضع سنوات قليلة ( وهكذا يتبين لنا ان الثروة في الجماجم‬
                     ‫وليست في المناجم‬


                     ‫نماذج اادارية ناجحة‬
 ‫• كان الرسول العظم ) ص ( اعظم شخصية اادارية ناجحة‬
   ‫عرفها التاريخ حيث جمع فتات وشتات القبائل العربية‬
‫المنفلتة ان اي عقال او ضابط وعلمهم الوقوف بالنظام في‬
 ‫الصف الواحد بالصلة وعلمهم احترام اولي المر وعلمهم‬
             ‫العدل في الحكم والحرب والنصر‬
‫• الخليفة عمر ) رضي ال عنه ( كان مثال الاداري المسؤول‬
‫والملتزم والجدير بان يقال عنه عدلت فامنت فنمت فهنيئا لك‬
                          ‫ياعمر‬
‫• علي بن ابي طالب الذي طبق نظام اللمركزية واختار افضل‬
                       ‫العناصرلذلك‬
‫• بلدية ادير عطية سورية المليئة بالنظافة والشجار والهدوء‬
                         ‫والنظام‬


                  ‫نماذج من الادارات السيئة‬
‫اادارة النظام العراقي البائد الذي مثل النموذج السوا للادارة‬    ‫•‬
    ‫في التاريخ العربي حيث ادمر العراق وزرعه بالمقابر‬
 ‫الجماعية نتيجة غباء المسؤول وجبنه والبطش الميكافيلي‬
  ‫الساادي حيث كانت شخصنة النظام وعباادة الفراد وتغييب‬
 ‫الشعب ااداريا وعقليا واخصاءه فكريا حيث تحول اغنى بلد‬
 ‫الي خراب وادمار شمولي على ايدي الادارة الجهنمية التي‬
 ‫حوت الميين والجهلة ومتسلقي المناصب التي صرفت كل‬
   ‫الميزانيات على بناء القصورالفخمة والتماثيل الضخمة‬
‫والتسلح الخلبي وتلميع الصورة امام الجماهير واخفاء‬
                           ‫الحقيقة‬
       ‫• الادارة العامة للموال العربية المقدرة 5,2 تريليون‬
   ‫ادولرالمسروقة من الجماهير العربيةوالمهربة الي خارج‬
     ‫الوطن العربي وايداعها في بلاد الخرين رغم تعرضها‬
       ‫للحجز والمصاادرة والتضخم والسرقة او هدرها في‬
  ‫الستهلك التبذيري والترفي او شراء القصور المهجورة‬
   ‫واليخوت المكلفة بصنابير وحمامات من ذهب في الوقت‬
   ‫الذي يعاني فيه اكثر من 57% من الجماهير العربية من‬
   ‫العوز وعشرات المليين عاطلين عن العمل و 07 مليون‬
                        ‫عربي اميين‬
‫• سوء اادارة العقول العربية: بجعل اكثر من 05% منها يعاني‬
‫من المية البجدية فما بالك بالمية العلمية والتقنية والفنية‬
   ‫والبداعية والختراعية والمعلوماتية بالضافة الي سوء‬
‫اادارة عقول من يلم بالقراءة والكتابة بعدم السماح لهم بابداء‬
‫الرأي او المشاركة في القرار مع العلم ان العقل العربي ليقل‬
‫كفاءة في شئء عن نظيره الياباني او اللماني لو توفرت له‬
                       ‫نفس الظروف‬
 ‫• الادارة السورية في الثمانينات لقطاعات كثيرة حيث فشلت‬
   ‫في مجال النقل وغياب ماادة الحديد والسمنت التي لتزال‬
 ‫مشكلتها قائمة حتى الن وغياب الخشب والسمنة والشاي‬
 ‫والسجائر والمحارم وكذلك انعدام السيارات السياحية وعدم‬
      ‫السماح بالصحون اللقطة واخذ مؤسسة سيارات من‬
‫الفلحين ماقيمته 0006 ادولر على اساس استجرار سيارات‬
‫بيك اب وتعيدها في اواسط التسعينات بما قيمته 006 ادولر‬
  ‫وادون سؤالها ومحاسبتها ثم ترك مهمة افتوماشين لفرااد‬
    ‫من القطاع الخاص ايثروا على حساب المستهلك الفقير‬
 ‫المدرس او الطبيب او المهندس او القاضي او امين الفرقة‬
                      ‫الحزبية او او او‬
‫الي ان صدر القانون رقم 01 بتوجيه وتدخل مباشر من القائد‬
‫الخالد رحمه ال وحلت مشكلة المواطن والمجتمع والخزينة ما‬
                          ‫امكن‬
‫اادارة حكومة العطري للشأن العام وتخريب معهد الادارة ومعهد‬
            ‫التخطيط وتخريب الزراعة والصناعة‬

                         ‫تعريف الادارة‬
   ‫هي علم وفن وهي فن استخدام العلم وتعني تطوير الجهاز‬
   ‫الاداري القاادر على تحقيق التنمية القتصاادية والجتماعية‬
‫بالشكل المثل باقصر وقت لتحسين النتاج واشباع حاجة الفراد‬
                ‫والمجتمع وباقل التكاليف الممكنة‬
    ‫وتعني تطوير وتحديث كيفية اادارة المؤسسات القتصاادية‬
  ‫والجتماعية والتعليمية والخدمية والعسكرية بشكل امثل اي‬
   ‫بدون اادارة سليمة ليمكن ان يوجد شيء سليم في المجتمع‬
‫وهي تعني تعلم استخدام واستيعاب التكنولوجية الجديدة وكل ما‬
    ‫توصل اتليه العلم لتطوير المكانات المتاحة واستثمارها‬
  ‫بالشكل المثل لتعطي افضل النتائج مع ضرورة المام الاداري‬
   ‫بعلم النفس والقانون وعلوم القتصااد وعلوم الادارة العامة‬
‫وعلوم اادارة العمال كما يفعل المعهد الوطني للادارة العامة في‬
‫منهجيته الجديدة في الدورات التحضيرية وخلل فترات التدريب‬
                           ‫في المعهد‬
‫كما تعني اادخال مجموعة المعارف والساليب والوسائل المؤادية‬
    ‫لحسن استخدام سياسات الادارة وتفعيلها بالشكل الفضل‬
   ‫لستغلل المواراد البشرية والقتصااديةاستغلل امثل باعلى‬
‫كفاءة انتاجية لتحقيق اعلى مرادواد وباقل التكاليف واقصر وقت‬
 ‫لرفع مستوى المجتمع مااديا ومعنويا الي اعلى مستوى ممكن‬
  ‫وخلصة القول: ان الادارة هي المحرك الساسي لي نشاط‬
                    ‫اقتصاادي اجنماعي متطور‬

        ‫مظاهر اادارية خداعة مظهريا متخلفة مضمونا‬
‫هناك الكثير من المظاهر الادارية المحدثة او المستحدثةتوحي‬
    ‫لناظريها بالتطوير والتحديث والمعاصرة كان تجد حاسبا‬
‫وطابعة هنا وفاكس هناك وهاتف لسلكي واخر خليوي ومكيف‬
  ‫وشوفاج وسيارة مارسيدس مكيفة اخر مواديل ولكن كل هذه‬
     ‫الوسائل للسف مستورة كاملة من الخارج بكل اجزائها‬
 ‫ومكوناتها وحتى برمجتها من الغير ونحن ليس فقط لم نساهم‬
  ‫في تصنيعها او صيانتها او اصلحها او تطويرها وانما حتى‬
       ‫لنجيد ول نحسن اادارتها او تشغيلها بالشكل المثل‬
‫فالحاسوب مثل الذي بامكانه انجاز الف العمليات يقتصر تفعيله‬
‫على اساس الة كاتبة او للتسلية الغبية بلعب الورق او مشاهدة‬
 ‫الفيديو كليب خلل اوقات الدوام الرسمي او حتى للديكور فقط‬
 ‫ففي مكتب مدير تربية طرطوس حاسوب لم يرفع عنه الغطاء‬
 ‫منذ ثلث سنوات فهو حاسوب للديكور فقط فنحن ل نستخدم‬
   ‫سوى 1% فقط من طاقات الحاسوب وذلك كما حالة اكثر‬
 ‫المكتبات التي تظهر في بعض المكاتب او المؤسسات والكتب‬
          ‫المجلدة بالغلفة الذهبية ولكنها لم تفتح يوما‬

                         ‫اهداف الادارة‬
  ‫• خدمة النسان بشكل افضل وتعليمه وتدريبه ليطور نفسه‬
‫وبلده ويعبر عن رايه ويشارك بالقرار ويحل مشاكل مجتمعه‬
‫لسيما ) حالت السكن الجامعي في بداية كل عام – وحالت‬
   ‫التسجيل الجامعي في الجامعة المفتوحة – وحالت ادفع‬
‫الفواتير الدورية المترتبة – حالت تسويق اوتصنيع فوائض‬
                      ‫النتجات الزراعية‬
‫• جعل طاقة وكل ثانية في حياة النسان ذات قيمة نفعية مااديا‬
 ‫او معنويا للوطن وللمواطن مثل تطوير ادفع الفواتير وحالة‬
   ‫قبض الرواتب للمتقاعدين التي تتم بشكل مذل لنسانية‬
 ‫المتقاعد وايجااد طرق جديدة للتسديد عن طريق المصارف‬
                        ‫او ال نترنت‬
‫مكافاة الملتزمين الناجحين والمبدعين في تبسيط الادارة‬   ‫•‬
       ‫وحل المشكلت من خلل علوات ماادية وجزية‬
  ‫تطوير القوانين الجامدة والمعيقةللتطور في كل مجالت‬      ‫•‬
                         ‫الحياة‬


                  ‫مطتلبات وعوامل نجاح الادارة‬
 ‫*كواادر متعلمة متخصصة مؤهلة متدربة واسعة المعارف نزيهة‬
       ‫منفتحة العقل تستطيع التطوير والتكييف مع المتغيرات‬
                    ‫والمستجدات والمستحدثات‬
     ‫• حسن الستفاادة من تقسيم العمل وتحديد المسؤولية‬
           ‫والعلقات المامية والخلفية لكل موظف‬
 ‫• قبول النقد لتصويب الخطا في حينه باشاعة الديمو قراطية‬
‫وحرية الراي والنشر وعدم احتكار الحكومة لوسائل العلم‬
 ‫• ايجااد جهة او اادارة او وزارة خاصة بها حتىليبقى الادارة‬
                ‫يتيمة ببل اب او ام او راعي‬
‫• التركيز على تجربة المعهد الوطني للادارة من اجل كسب ثقة‬
   ‫الدارسين والراغبين في الدخول الي المعهد ومسابقاته‬
                    ‫وادوراته التحضيرية‬
 ‫• تعيين الخريجين كمدراء ومتابعة تطوير هذه التجربة وعدم‬
‫تسمية ا ي مدير لحقا ال خريجي هذا المعهد الوطني الكبير‬
‫في المال التي يعقدها السيد الدكتور بشار السد على تجربة‬
                           ‫الصلح‬
  ‫• اشاعة ثقافة التدريب في مؤسساتنا وتحفيز العاملين على‬
                ‫التدريب والتاهيل بكل اشكاله‬
  ‫• انجاز الصلح الموازي في المؤسسة القضائية والمنية‬
                   ‫والتربوية وال علمية‬

          ‫معوقات الادارة وصعوباتهاالتي يجب ازالتها‬
‫• الجمواد الفكري والروحي والضميري والبداعي والتشريعي‬
 ‫وانتشار المنافقين والجشعين وولسيما من اصحاب العقول‬
 ‫السقيمة العقيمة الساكنة في رؤوس الكثيرين من الجالسين‬
‫على مقاعد مريحة والمختبئين في مكاتب مكيفة وراء مكاتب‬
 ‫اكبر منهم بكثير والمولعين بالروتين والبيروقراطية لخفاء‬
      ‫ضعفهم وفساادهم بحجة القرارات والقوانين الجامدة‬
‫والمتخلفة التي تعيق التطور والتوسع والذين يحصلون على‬
   ‫سيارة حديثة مع اصلحتها الخلبية ووقوادها اللزم لتعليم‬
                     ‫ابناء السرة عليها مجانا‬
  ‫• انجاز اعمال ثانوية القصد منها التخريب اكثر من التطوير‬
   ‫مثل المدير الذي يقضي اغلب اوقاته خارج الدائرة بحجة‬
    ‫الجتماعات ادون ان يوفض احد القيام بمهامه الروتينية‬
  ‫• هدر وقت وجهد ومال المواطنين والمراجعين في توقيعات‬
                     ‫روتينية ل تقدم ول تاخر‬
    ‫• عدم تنمية العقل السوري وجعله يتسق مع النمو العلمي‬
  ‫والتكنولوجي العالمي المعاصر ومع نسق العوامة وسرعة‬
            ‫التصالت ومع البداعات العلمية والتقنية‬
   ‫• عدم وضع الشخص المناسب في المكان المناسب ل سيما‬
  ‫وان النسان الاداري المؤهل تقنيا هو رائد التنمية وقائدها‬
                             ‫وموجهها‬
     ‫• عدم محاكاة تجارب الخرين والستفاادة منها في تنظيم‬
                ‫وتوصيف وتوزيع وتحليل العمال‬
   ‫• عدم تامين الدورة المستندية الواضحة والنظام المحاسبي‬
‫المتطابق معها حيث نستخدم حتى الن ملفات ورقية وبطيئة‬
         ‫وغير واضحة ومحجوبة وليست شفافة وعلنية‬
    ‫• عدم توجيه وسائل العلم بما يخدم عملية نجاح الادارة‬
‫• عدم تفعيل المعلوماتية والحاسوب بشكل اكبر وعدم العتمااد‬
  ‫على منجزات الثورة العلمية التكنولوجية في انجاز المور‬
‫• عدم معاقبة عديمي الحساس بالمسؤولية وعدم المحاسبة‬
    ‫على التقصير وعلى الخطا وعدم السماح بالنقد وعدم‬
                 ‫الستماع الي الراي الخر‬
  ‫• احتكار وسائل العلم من قبل الحكومة والتي كان عملها‬
             ‫تلميع صورة المسؤولين الفاشلين‬
                    ‫المعهد الوطني للادارة‬
  ‫هل يستطيع المعهد الوطني للادارة ان يجسد مفهوم الوظيفة‬
 ‫العامة والنظرة الفرنسية للادارة العامة التي تعني ان الوظيفة‬
   ‫العامة رسالة وخدمة ومهنة ويجب على الموظف ان يقوم‬
 ‫بوظيفته على اكمل وجه وان يخدم المواطنين وان يتقن عمله‬
          ‫وان يقدم خدمة سريعة غير مكلفة للمواطنين‬
‫هذا هو الدافع والسبب الرئيسي الذي ادفع الي احداث هذا المعهد‬
‫من اجل توفير كواادر اادارية قاادرة على تأمين الخدمات التقليدية‬
 ‫للمواطنين وقياادة النشطة والفعاليات القتصاادية والجتماعية‬
 ‫والثقافية كافة من اجل حل مشكلت الادارة السورية واقتراح‬
    ‫الحلول الملئمة لها هذا ما نامل تحقيقه ليتخلص الواقع‬
‫السوري الاداري من مشكلته لتساهم الادارة وتقوم بدورها في‬
 ‫عملية التطوير والتحديث التي يقوادها القائد الشاب بشار السد‬
                     ‫عبد الرحمن تيشوري‬

More Related Content

Similar to الإدارة السورية بين الواقع والمعهد الوطني للادارة

الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1Abdullrahman Tayshoori
 
هل من دور جديد لاجهزة الرقابة يكشف الاخطاء قبل استفحالها
هل من دور جديد لاجهزة الرقابة يكشف الاخطاء قبل استفحالهاهل من دور جديد لاجهزة الرقابة يكشف الاخطاء قبل استفحالها
هل من دور جديد لاجهزة الرقابة يكشف الاخطاء قبل استفحالهاشركة الاتصالات السورية
 
الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)
الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)
الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)شركة الاتصالات السورية
 
العوائق والصعوبات التي تحد من كفاءة وفعالية الادارة السورية
العوائق والصعوبات التي تحد من كفاءة وفعالية الادارة السوريةالعوائق والصعوبات التي تحد من كفاءة وفعالية الادارة السورية
العوائق والصعوبات التي تحد من كفاءة وفعالية الادارة السوريةAbdullrahman Tayshoori
 
التشبيح الاداري التي يمارسها اكثر المديرين على الكفاءات السورية
التشبيح الاداري التي يمارسها اكثر المديرين على الكفاءات السوريةالتشبيح الاداري التي يمارسها اكثر المديرين على الكفاءات السورية
التشبيح الاداري التي يمارسها اكثر المديرين على الكفاءات السوريةشركة الاتصالات السورية
 
خطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريب
خطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريبخطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريب
خطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريبKhaled Ramadan
 
خطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريب
خطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريبخطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريب
خطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريبKhaled Ramadan
 
خطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريب
خطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريبخطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريب
خطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريبKhaled Ramadan
 
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...شركة الاتصالات السورية
 
الاقتصاد السوري أكثر من نظرة وأقل من ورقة عمل
الاقتصاد السوري أكثر من نظرة وأقل من ورقة عملالاقتصاد السوري أكثر من نظرة وأقل من ورقة عمل
الاقتصاد السوري أكثر من نظرة وأقل من ورقة عملShamKarama
 
الأهداف الأساسية للإصلاح في الخطة الخمسية العاشرة ظلت حبرا على ورق مع انتها ا...
الأهداف الأساسية للإصلاح في الخطة الخمسية العاشرة ظلت حبرا على ورق مع انتها ا...الأهداف الأساسية للإصلاح في الخطة الخمسية العاشرة ظلت حبرا على ورق مع انتها ا...
الأهداف الأساسية للإصلاح في الخطة الخمسية العاشرة ظلت حبرا على ورق مع انتها ا...Abdullrahman Tayshoori
 
Random 111116063058-phpapp02
Random 111116063058-phpapp02Random 111116063058-phpapp02
Random 111116063058-phpapp02Mustapha Laaniba
 
نحو الية سورية لتطبيق مبادئ مساءلة الحكومة
نحو الية سورية لتطبيق مبادئ مساءلة الحكومةنحو الية سورية لتطبيق مبادئ مساءلة الحكومة
نحو الية سورية لتطبيق مبادئ مساءلة الحكومةAbdullrahman Tayshoori
 

Similar to الإدارة السورية بين الواقع والمعهد الوطني للادارة (20)

الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1
 
هل من دور جديد لاجهزة الرقابة يكشف الاخطاء قبل استفحالها
هل من دور جديد لاجهزة الرقابة يكشف الاخطاء قبل استفحالهاهل من دور جديد لاجهزة الرقابة يكشف الاخطاء قبل استفحالها
هل من دور جديد لاجهزة الرقابة يكشف الاخطاء قبل استفحالها
 
محاضرة في المركز الثقافي العربي
محاضرة في المركز الثقافي العربيمحاضرة في المركز الثقافي العربي
محاضرة في المركز الثقافي العربي
 
الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)
الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)
الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)
 
العوائق والصعوبات التي تحد من كفاءة وفعالية الادارة السورية
العوائق والصعوبات التي تحد من كفاءة وفعالية الادارة السوريةالعوائق والصعوبات التي تحد من كفاءة وفعالية الادارة السورية
العوائق والصعوبات التي تحد من كفاءة وفعالية الادارة السورية
 
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1
 
المستقبل ليس ما تعودنا ان يكون
المستقبل ليس ما تعودنا ان يكونالمستقبل ليس ما تعودنا ان يكون
المستقبل ليس ما تعودنا ان يكون
 
دروس وعبر من تدريب خارجي في فرنسا
دروس وعبر من تدريب خارجي في فرنسادروس وعبر من تدريب خارجي في فرنسا
دروس وعبر من تدريب خارجي في فرنسا
 
التشبيح الاداري التي يمارسها اكثر المديرين على الكفاءات السورية
التشبيح الاداري التي يمارسها اكثر المديرين على الكفاءات السوريةالتشبيح الاداري التي يمارسها اكثر المديرين على الكفاءات السورية
التشبيح الاداري التي يمارسها اكثر المديرين على الكفاءات السورية
 
خطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريب
خطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريبخطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريب
خطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريب
 
خطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريب
خطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريبخطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريب
خطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريب
 
خطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريب
خطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريبخطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريب
خطة الدورات التدريبية للعام 2017 - 2018 من مركز فضاء قطر للتدريب
 
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...
 
الاقتصاد السوري أكثر من نظرة وأقل من ورقة عمل
الاقتصاد السوري أكثر من نظرة وأقل من ورقة عملالاقتصاد السوري أكثر من نظرة وأقل من ورقة عمل
الاقتصاد السوري أكثر من نظرة وأقل من ورقة عمل
 
الأهداف الأساسية للإصلاح في الخطة الخمسية العاشرة ظلت حبرا على ورق مع انتها ا...
الأهداف الأساسية للإصلاح في الخطة الخمسية العاشرة ظلت حبرا على ورق مع انتها ا...الأهداف الأساسية للإصلاح في الخطة الخمسية العاشرة ظلت حبرا على ورق مع انتها ا...
الأهداف الأساسية للإصلاح في الخطة الخمسية العاشرة ظلت حبرا على ورق مع انتها ا...
 
2020 up dated 14
2020 up dated 142020 up dated 14
2020 up dated 14
 
الجمعية الدولية لتطوير الأفراد والأداء
 الجمعية الدولية لتطوير الأفراد والأداء الجمعية الدولية لتطوير الأفراد والأداء
الجمعية الدولية لتطوير الأفراد والأداء
 
Random 111116063058-phpapp02
Random 111116063058-phpapp02Random 111116063058-phpapp02
Random 111116063058-phpapp02
 
نحو الية سورية لتطبيق مبادئ مساءلة الحكومة
نحو الية سورية لتطبيق مبادئ مساءلة الحكومةنحو الية سورية لتطبيق مبادئ مساءلة الحكومة
نحو الية سورية لتطبيق مبادئ مساءلة الحكومة
 
المجاملات مظهر فساد ضعوا اسس
المجاملات مظهر فساد ضعوا اسسالمجاملات مظهر فساد ضعوا اسس
المجاملات مظهر فساد ضعوا اسس
 

More from Abdullrahman Tayshoori

الحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيم
الحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيمالحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيم
الحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيمAbdullrahman Tayshoori
 
الرئيس بشار الاسد غير الاخرين
الرئيس بشار الاسد غير الاخرينالرئيس بشار الاسد غير الاخرين
الرئيس بشار الاسد غير الاخرينAbdullrahman Tayshoori
 
لماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليه
لماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليهلماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليه
لماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليهAbdullrahman Tayshoori
 
لم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبل
لم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبللم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبل
لم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبلAbdullrahman Tayshoori
 
لن ننجر إلى فتنة طائفية
لن ننجر إلى فتنة طائفيةلن ننجر إلى فتنة طائفية
لن ننجر إلى فتنة طائفيةAbdullrahman Tayshoori
 
لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1
لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1
لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1Abdullrahman Tayshoori
 
لماذا العالم اليوم اكثر عنفا
لماذا العالم اليوم اكثر عنفالماذا العالم اليوم اكثر عنفا
لماذا العالم اليوم اكثر عنفاAbdullrahman Tayshoori
 
يجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفساد
يجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفساديجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفساد
يجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفسادAbdullrahman Tayshoori
 
ومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمة
ومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمةومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمة
ومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمةAbdullrahman Tayshoori
 
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...Abdullrahman Tayshoori
 

More from Abdullrahman Tayshoori (20)

الحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيم
الحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيمالحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيم
الحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيم
 
الحكومة السابقة
الحكومة السابقةالحكومة السابقة
الحكومة السابقة
 
الحل من وجهة نظرنا
الحل من وجهة نظرناالحل من وجهة نظرنا
الحل من وجهة نظرنا
 
الرئيس بشار الاسد غير الاخرين
الرئيس بشار الاسد غير الاخرينالرئيس بشار الاسد غير الاخرين
الرئيس بشار الاسد غير الاخرين
 
لماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليه
لماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليهلماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليه
لماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليه
 
لم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبل
لم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبللم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبل
لم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبل
 
لن ننجر إلى فتنة طائفية
لن ننجر إلى فتنة طائفيةلن ننجر إلى فتنة طائفية
لن ننجر إلى فتنة طائفية
 
مذكرة للسيد المدير
مذكرة للسيد المديرمذكرة للسيد المدير
مذكرة للسيد المدير
 
لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1
لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1
لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1
 
لماذا العالم اليوم اكثر عنفا
لماذا العالم اليوم اكثر عنفالماذا العالم اليوم اكثر عنفا
لماذا العالم اليوم اكثر عنفا
 
Tamkin mowazafin
Tamkin mowazafinTamkin mowazafin
Tamkin mowazafin
 
يجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفساد
يجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفساديجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفساد
يجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفساد
 
ومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمة
ومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمةومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمة
ومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمة
 
يجب ان يفهم الجميع
يجب ان يفهم الجميعيجب ان يفهم الجميع
يجب ان يفهم الجميع
 
Tamkin mowazafin
Tamkin mowazafinTamkin mowazafin
Tamkin mowazafin
 
Syrian arab republic
Syrian arab republicSyrian arab republic
Syrian arab republic
 
Syrian arab republi1
Syrian arab republi1Syrian arab republi1
Syrian arab republi1
 
Syrain arab republic2
Syrain arab republic2Syrain arab republic2
Syrain arab republic2
 
Syrian~4
Syrian~4Syrian~4
Syrian~4
 
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...
 

الإدارة السورية بين الواقع والمعهد الوطني للادارة

  • 1. ‫لماذا احدثنا المعهدالوطني للادارة اذا لم نستثمر خريجيه لتطوير‬ ‫الادارة؟؟؟؟؟!!!!!‬ ‫عبد الرحمن تيشوري‬ ‫الادارة عنوان عريض جدا وهي علم وفن وموهبة وتخصص‬ ‫وسمات شخصية وتفوق وهناك مباادئ اولية للادارة العامة‬ ‫ولادارة العمال وتوجد قواسم مشتركة بين جميع الادارات ) اادارة‬ ‫الجامعة- اادارة المشفى – اادارة المدرسة – اادارة المصفاة – اادارة‬ ‫المصنع - ( ولكل من هذه الادارات هوية اادارية خاصة ومباادئ‬ ‫تتميز بها وهناك علوم اادارية جديدة هي اادارة المؤسسات الصحية‬ ‫واادارة المؤسسات التربوية وغير ذلك‬ ‫وقد كتبنا مقال بسيط عن الادارة التربوية وكذلك مقال عن ادور‬ ‫الادارة في عملية التطوير والتحديث التي اشاعها واطلقها رئيسنا‬ ‫الشاب الدكتور بشار السد‬ ‫• ان الادارة والقياادة الادارية اشبه بقياادة القطار او او الطائرة‬ ‫فكيف بقياادة اادارة المجتمع المليء بالفرااد والمؤسسات‬ ‫والمشكلت المتزايدة كما ونوعا‬ ‫• واي اادارة من الادارات اعله تحتاج الي مقومات كثيرة منها‬ ‫العلم والخلق والفن والذوق والخبرة والبداع والكياسة‬ ‫والمعلوماتية وسعة الفق وادقة القرار‬ ‫• عندما تغيب مقومات الادارة كليا او جزئيا تكون الكوارث كما‬ ‫حصل لدينا في سورية‬ ‫• الادارة قوة غير منظورة يستدل على غيابها بالنتائج السلبية‬ ‫لغيابها‬ ‫• ان خدمة طاقم القياادة للركاب في الطائرة تعتبر مسؤلية‬ ‫القياادة مقابل ما ادفعه الركاب من اجور مقابل عملية التسيير‬ ‫وكذلك ان خدمة الادارة الحكومية العامة للناس والمواطنين‬ ‫تعتبر مسؤوليةاساسية وما تتمتع به الادارة من امتيازات‬
  • 2. ‫وصلحيات حصلت عليه من المواطنين وضرائبهم‬ ‫ورسومهم واتاواتهم‬ ‫• ان المواراد القتصاادية والخيرات في مجتمع ما لتساوي‬ ‫شيءمالم يكن هناك اادارة سليمة تستغلها بشكل سليم لنه‬ ‫لتوجد في العلم انظمة ناجحة واخرى فاشلة بل توجد اادارات‬ ‫ناجحة واادارات فاشلة‬ ‫• ان التراب تحول الي ذهب في ايدي ابناء المجتمعات‬ ‫المتطورة حسنة الادارة مثل اليابان واوربة والنمور وماليزيا‬ ‫وامريكا والذهب تحول الي تراب في ايدي المتخلفين علميا‬ ‫وتقنيا وااداريا ومعلوماتيا‬ ‫انواع الادارات‬ ‫توجد انواع كثيرة للادارة ومنها:‬ ‫• الادارة الكلسيكية السرسة القبلية العشائرية.......‬ ‫• الادارة السرية المعلومات والمغلوقة الباب تستيرا لضعف‬ ‫اوفسااد او سوء تصرف‬ ‫• الادارة الدكتاتورية النزقة العصبية الجاهلة التي تشك بان‬ ‫الخرين يتامرون عليها‬ ‫• الادارة العلمية التكنولوجية وما اقلها لدينا‬ ‫• الادارة الديموقراطية الشفافة المفتوحة الباب الواثقة التي‬ ‫تقدم كل ما تستطيع للناس والجماهير‬ ‫• الادارة بالهداف والنتائج التي تعطى صلحيات لتحقيق‬ ‫اهداف طموحة ولم نعرف نطبقها حتى الن‬ ‫• اادارة الجوادة والتميز والادارة العولمية التي تعي المتغيرات‬ ‫وتتفاعل معها وهي المطلوبة اليوم لسورية‬ ‫ان الميزة التنافسية اليوم لم تعد هبة الطبيعة ولم تعد براميل من‬ ‫النفط بل هي من صنع النسان وهي عقل النسان وقدراته‬ ‫القاادرة على صنع التميز وابتكار المعلومات والستفاادة منها لذا‬
  • 3. ‫قال احد المديرين المريكيين: 0) خذوا منا كل ممتكاتنا‬ ‫وتجهيزاتنا واتركوا لنا اادارتنا فاننا سنعيد بناء كل ذلك خلل‬ ‫بضع سنوات قليلة ( وهكذا يتبين لنا ان الثروة في الجماجم‬ ‫وليست في المناجم‬ ‫نماذج اادارية ناجحة‬ ‫• كان الرسول العظم ) ص ( اعظم شخصية اادارية ناجحة‬ ‫عرفها التاريخ حيث جمع فتات وشتات القبائل العربية‬ ‫المنفلتة ان اي عقال او ضابط وعلمهم الوقوف بالنظام في‬ ‫الصف الواحد بالصلة وعلمهم احترام اولي المر وعلمهم‬ ‫العدل في الحكم والحرب والنصر‬ ‫• الخليفة عمر ) رضي ال عنه ( كان مثال الاداري المسؤول‬ ‫والملتزم والجدير بان يقال عنه عدلت فامنت فنمت فهنيئا لك‬ ‫ياعمر‬ ‫• علي بن ابي طالب الذي طبق نظام اللمركزية واختار افضل‬ ‫العناصرلذلك‬ ‫• بلدية ادير عطية سورية المليئة بالنظافة والشجار والهدوء‬ ‫والنظام‬ ‫نماذج من الادارات السيئة‬ ‫اادارة النظام العراقي البائد الذي مثل النموذج السوا للادارة‬ ‫•‬ ‫في التاريخ العربي حيث ادمر العراق وزرعه بالمقابر‬ ‫الجماعية نتيجة غباء المسؤول وجبنه والبطش الميكافيلي‬ ‫الساادي حيث كانت شخصنة النظام وعباادة الفراد وتغييب‬ ‫الشعب ااداريا وعقليا واخصاءه فكريا حيث تحول اغنى بلد‬ ‫الي خراب وادمار شمولي على ايدي الادارة الجهنمية التي‬ ‫حوت الميين والجهلة ومتسلقي المناصب التي صرفت كل‬ ‫الميزانيات على بناء القصورالفخمة والتماثيل الضخمة‬
  • 4. ‫والتسلح الخلبي وتلميع الصورة امام الجماهير واخفاء‬ ‫الحقيقة‬ ‫• الادارة العامة للموال العربية المقدرة 5,2 تريليون‬ ‫ادولرالمسروقة من الجماهير العربيةوالمهربة الي خارج‬ ‫الوطن العربي وايداعها في بلاد الخرين رغم تعرضها‬ ‫للحجز والمصاادرة والتضخم والسرقة او هدرها في‬ ‫الستهلك التبذيري والترفي او شراء القصور المهجورة‬ ‫واليخوت المكلفة بصنابير وحمامات من ذهب في الوقت‬ ‫الذي يعاني فيه اكثر من 57% من الجماهير العربية من‬ ‫العوز وعشرات المليين عاطلين عن العمل و 07 مليون‬ ‫عربي اميين‬ ‫• سوء اادارة العقول العربية: بجعل اكثر من 05% منها يعاني‬ ‫من المية البجدية فما بالك بالمية العلمية والتقنية والفنية‬ ‫والبداعية والختراعية والمعلوماتية بالضافة الي سوء‬ ‫اادارة عقول من يلم بالقراءة والكتابة بعدم السماح لهم بابداء‬ ‫الرأي او المشاركة في القرار مع العلم ان العقل العربي ليقل‬ ‫كفاءة في شئء عن نظيره الياباني او اللماني لو توفرت له‬ ‫نفس الظروف‬ ‫• الادارة السورية في الثمانينات لقطاعات كثيرة حيث فشلت‬ ‫في مجال النقل وغياب ماادة الحديد والسمنت التي لتزال‬ ‫مشكلتها قائمة حتى الن وغياب الخشب والسمنة والشاي‬ ‫والسجائر والمحارم وكذلك انعدام السيارات السياحية وعدم‬ ‫السماح بالصحون اللقطة واخذ مؤسسة سيارات من‬ ‫الفلحين ماقيمته 0006 ادولر على اساس استجرار سيارات‬ ‫بيك اب وتعيدها في اواسط التسعينات بما قيمته 006 ادولر‬ ‫وادون سؤالها ومحاسبتها ثم ترك مهمة افتوماشين لفرااد‬ ‫من القطاع الخاص ايثروا على حساب المستهلك الفقير‬ ‫المدرس او الطبيب او المهندس او القاضي او امين الفرقة‬ ‫الحزبية او او او‬
  • 5. ‫الي ان صدر القانون رقم 01 بتوجيه وتدخل مباشر من القائد‬ ‫الخالد رحمه ال وحلت مشكلة المواطن والمجتمع والخزينة ما‬ ‫امكن‬ ‫اادارة حكومة العطري للشأن العام وتخريب معهد الادارة ومعهد‬ ‫التخطيط وتخريب الزراعة والصناعة‬ ‫تعريف الادارة‬ ‫هي علم وفن وهي فن استخدام العلم وتعني تطوير الجهاز‬ ‫الاداري القاادر على تحقيق التنمية القتصاادية والجتماعية‬ ‫بالشكل المثل باقصر وقت لتحسين النتاج واشباع حاجة الفراد‬ ‫والمجتمع وباقل التكاليف الممكنة‬ ‫وتعني تطوير وتحديث كيفية اادارة المؤسسات القتصاادية‬ ‫والجتماعية والتعليمية والخدمية والعسكرية بشكل امثل اي‬ ‫بدون اادارة سليمة ليمكن ان يوجد شيء سليم في المجتمع‬ ‫وهي تعني تعلم استخدام واستيعاب التكنولوجية الجديدة وكل ما‬ ‫توصل اتليه العلم لتطوير المكانات المتاحة واستثمارها‬ ‫بالشكل المثل لتعطي افضل النتائج مع ضرورة المام الاداري‬ ‫بعلم النفس والقانون وعلوم القتصااد وعلوم الادارة العامة‬ ‫وعلوم اادارة العمال كما يفعل المعهد الوطني للادارة العامة في‬ ‫منهجيته الجديدة في الدورات التحضيرية وخلل فترات التدريب‬ ‫في المعهد‬ ‫كما تعني اادخال مجموعة المعارف والساليب والوسائل المؤادية‬ ‫لحسن استخدام سياسات الادارة وتفعيلها بالشكل الفضل‬ ‫لستغلل المواراد البشرية والقتصااديةاستغلل امثل باعلى‬ ‫كفاءة انتاجية لتحقيق اعلى مرادواد وباقل التكاليف واقصر وقت‬ ‫لرفع مستوى المجتمع مااديا ومعنويا الي اعلى مستوى ممكن‬ ‫وخلصة القول: ان الادارة هي المحرك الساسي لي نشاط‬ ‫اقتصاادي اجنماعي متطور‬ ‫مظاهر اادارية خداعة مظهريا متخلفة مضمونا‬
  • 6. ‫هناك الكثير من المظاهر الادارية المحدثة او المستحدثةتوحي‬ ‫لناظريها بالتطوير والتحديث والمعاصرة كان تجد حاسبا‬ ‫وطابعة هنا وفاكس هناك وهاتف لسلكي واخر خليوي ومكيف‬ ‫وشوفاج وسيارة مارسيدس مكيفة اخر مواديل ولكن كل هذه‬ ‫الوسائل للسف مستورة كاملة من الخارج بكل اجزائها‬ ‫ومكوناتها وحتى برمجتها من الغير ونحن ليس فقط لم نساهم‬ ‫في تصنيعها او صيانتها او اصلحها او تطويرها وانما حتى‬ ‫لنجيد ول نحسن اادارتها او تشغيلها بالشكل المثل‬ ‫فالحاسوب مثل الذي بامكانه انجاز الف العمليات يقتصر تفعيله‬ ‫على اساس الة كاتبة او للتسلية الغبية بلعب الورق او مشاهدة‬ ‫الفيديو كليب خلل اوقات الدوام الرسمي او حتى للديكور فقط‬ ‫ففي مكتب مدير تربية طرطوس حاسوب لم يرفع عنه الغطاء‬ ‫منذ ثلث سنوات فهو حاسوب للديكور فقط فنحن ل نستخدم‬ ‫سوى 1% فقط من طاقات الحاسوب وذلك كما حالة اكثر‬ ‫المكتبات التي تظهر في بعض المكاتب او المؤسسات والكتب‬ ‫المجلدة بالغلفة الذهبية ولكنها لم تفتح يوما‬ ‫اهداف الادارة‬ ‫• خدمة النسان بشكل افضل وتعليمه وتدريبه ليطور نفسه‬ ‫وبلده ويعبر عن رايه ويشارك بالقرار ويحل مشاكل مجتمعه‬ ‫لسيما ) حالت السكن الجامعي في بداية كل عام – وحالت‬ ‫التسجيل الجامعي في الجامعة المفتوحة – وحالت ادفع‬ ‫الفواتير الدورية المترتبة – حالت تسويق اوتصنيع فوائض‬ ‫النتجات الزراعية‬ ‫• جعل طاقة وكل ثانية في حياة النسان ذات قيمة نفعية مااديا‬ ‫او معنويا للوطن وللمواطن مثل تطوير ادفع الفواتير وحالة‬ ‫قبض الرواتب للمتقاعدين التي تتم بشكل مذل لنسانية‬ ‫المتقاعد وايجااد طرق جديدة للتسديد عن طريق المصارف‬ ‫او ال نترنت‬
  • 7. ‫مكافاة الملتزمين الناجحين والمبدعين في تبسيط الادارة‬ ‫•‬ ‫وحل المشكلت من خلل علوات ماادية وجزية‬ ‫تطوير القوانين الجامدة والمعيقةللتطور في كل مجالت‬ ‫•‬ ‫الحياة‬ ‫مطتلبات وعوامل نجاح الادارة‬ ‫*كواادر متعلمة متخصصة مؤهلة متدربة واسعة المعارف نزيهة‬ ‫منفتحة العقل تستطيع التطوير والتكييف مع المتغيرات‬ ‫والمستجدات والمستحدثات‬ ‫• حسن الستفاادة من تقسيم العمل وتحديد المسؤولية‬ ‫والعلقات المامية والخلفية لكل موظف‬ ‫• قبول النقد لتصويب الخطا في حينه باشاعة الديمو قراطية‬ ‫وحرية الراي والنشر وعدم احتكار الحكومة لوسائل العلم‬ ‫• ايجااد جهة او اادارة او وزارة خاصة بها حتىليبقى الادارة‬ ‫يتيمة ببل اب او ام او راعي‬ ‫• التركيز على تجربة المعهد الوطني للادارة من اجل كسب ثقة‬ ‫الدارسين والراغبين في الدخول الي المعهد ومسابقاته‬ ‫وادوراته التحضيرية‬ ‫• تعيين الخريجين كمدراء ومتابعة تطوير هذه التجربة وعدم‬ ‫تسمية ا ي مدير لحقا ال خريجي هذا المعهد الوطني الكبير‬ ‫في المال التي يعقدها السيد الدكتور بشار السد على تجربة‬ ‫الصلح‬ ‫• اشاعة ثقافة التدريب في مؤسساتنا وتحفيز العاملين على‬ ‫التدريب والتاهيل بكل اشكاله‬ ‫• انجاز الصلح الموازي في المؤسسة القضائية والمنية‬ ‫والتربوية وال علمية‬ ‫معوقات الادارة وصعوباتهاالتي يجب ازالتها‬
  • 8. ‫• الجمواد الفكري والروحي والضميري والبداعي والتشريعي‬ ‫وانتشار المنافقين والجشعين وولسيما من اصحاب العقول‬ ‫السقيمة العقيمة الساكنة في رؤوس الكثيرين من الجالسين‬ ‫على مقاعد مريحة والمختبئين في مكاتب مكيفة وراء مكاتب‬ ‫اكبر منهم بكثير والمولعين بالروتين والبيروقراطية لخفاء‬ ‫ضعفهم وفساادهم بحجة القرارات والقوانين الجامدة‬ ‫والمتخلفة التي تعيق التطور والتوسع والذين يحصلون على‬ ‫سيارة حديثة مع اصلحتها الخلبية ووقوادها اللزم لتعليم‬ ‫ابناء السرة عليها مجانا‬ ‫• انجاز اعمال ثانوية القصد منها التخريب اكثر من التطوير‬ ‫مثل المدير الذي يقضي اغلب اوقاته خارج الدائرة بحجة‬ ‫الجتماعات ادون ان يوفض احد القيام بمهامه الروتينية‬ ‫• هدر وقت وجهد ومال المواطنين والمراجعين في توقيعات‬ ‫روتينية ل تقدم ول تاخر‬ ‫• عدم تنمية العقل السوري وجعله يتسق مع النمو العلمي‬ ‫والتكنولوجي العالمي المعاصر ومع نسق العوامة وسرعة‬ ‫التصالت ومع البداعات العلمية والتقنية‬ ‫• عدم وضع الشخص المناسب في المكان المناسب ل سيما‬ ‫وان النسان الاداري المؤهل تقنيا هو رائد التنمية وقائدها‬ ‫وموجهها‬ ‫• عدم محاكاة تجارب الخرين والستفاادة منها في تنظيم‬ ‫وتوصيف وتوزيع وتحليل العمال‬ ‫• عدم تامين الدورة المستندية الواضحة والنظام المحاسبي‬ ‫المتطابق معها حيث نستخدم حتى الن ملفات ورقية وبطيئة‬ ‫وغير واضحة ومحجوبة وليست شفافة وعلنية‬ ‫• عدم توجيه وسائل العلم بما يخدم عملية نجاح الادارة‬ ‫• عدم تفعيل المعلوماتية والحاسوب بشكل اكبر وعدم العتمااد‬ ‫على منجزات الثورة العلمية التكنولوجية في انجاز المور‬
  • 9. ‫• عدم معاقبة عديمي الحساس بالمسؤولية وعدم المحاسبة‬ ‫على التقصير وعلى الخطا وعدم السماح بالنقد وعدم‬ ‫الستماع الي الراي الخر‬ ‫• احتكار وسائل العلم من قبل الحكومة والتي كان عملها‬ ‫تلميع صورة المسؤولين الفاشلين‬ ‫المعهد الوطني للادارة‬ ‫هل يستطيع المعهد الوطني للادارة ان يجسد مفهوم الوظيفة‬ ‫العامة والنظرة الفرنسية للادارة العامة التي تعني ان الوظيفة‬ ‫العامة رسالة وخدمة ومهنة ويجب على الموظف ان يقوم‬ ‫بوظيفته على اكمل وجه وان يخدم المواطنين وان يتقن عمله‬ ‫وان يقدم خدمة سريعة غير مكلفة للمواطنين‬ ‫هذا هو الدافع والسبب الرئيسي الذي ادفع الي احداث هذا المعهد‬ ‫من اجل توفير كواادر اادارية قاادرة على تأمين الخدمات التقليدية‬ ‫للمواطنين وقياادة النشطة والفعاليات القتصاادية والجتماعية‬ ‫والثقافية كافة من اجل حل مشكلت الادارة السورية واقتراح‬ ‫الحلول الملئمة لها هذا ما نامل تحقيقه ليتخلص الواقع‬ ‫السوري الاداري من مشكلته لتساهم الادارة وتقوم بدورها في‬ ‫عملية التطوير والتحديث التي يقوادها القائد الشاب بشار السد‬ ‫عبد الرحمن تيشوري‬